Изключи-телно важно
Много важно
Важно
Не е важно
1. Знания: Студентите притежават разширени и задълбочени знания в областта, включително свързани с най-новите постижения в нея. Самостоятелно интерпретират придобитите знания, като ги свързват с прилагането им в практиката и чрез критично възприемане, разбиране и изразяване.
1.1 Студентите познават и разбират ключовите понятия в областта на пожарното инженерство
1
2
3
4
1.2. Студентите познават и разбират класическите теории и съвременните тенденции в развитието на пожарното инженерство
1
2
3
4
1.3. Студентите имат знания за противопожарната и аварийно-спасителна тактика
1
2
3
4
1.4. Студентите имат знания за методиката на проектиране по действащите национални и европейски нормативи
1
2
3
4
1.5. Студентите са постигнали компетентност относно проектирането, експлоатацията и експертната оценка на жилищни, обществени и промишлени сгради и съоръжения, съобразно тяхната пожарна безопасност
1
2
3
4
1.6. Студентите са изградили индивидуална ориентация към определена теоретична и практическа област в пожарното инженерство
1
2
3
4
1.7. Какви други знания трябва да имат студентите?
2. Умения: Студентите владеят методи и средства, позволяващи решаване на сложни задачи. Прилагат логическо мислене и проявяват новаторство , творчески подход при решаване на нестандартни задачи.
2.1. Студентите умеят да разрешават проблемни ситуации
1
2
3
4
2.2. Студентите притежават базисни умения за проектиране на пожароизвестителни и пожарогасителни системи
1
2
3
4
2.3. Студентите притежават базисни умения за прилагането на актуалните строителнотехнически правила и норми за осигуряване на безопасност при пожар на строителната конструкция
1
2
3
4
2.4. Студентите притежават базисни умения за провеждане на пожаротехническа експертиза
1
2
3
4
2.5. Студентите притежават базисни умения за работа със специализирани съвременни софтуерни продукти в областта на проектирането
1
2
3
4
2.6. Какви други умения трябва да имат студентите?
3. Лични и професионални компетенции
3.1. Самостоятелност и отговорност
3.1.1. Студентите имат възможности за разработване на проекти
1
2
3
4
3.1.2. Студентите проявяват инициативност в управленските процеси в обучението
1
2
3
4
2.6. Какви други компетенции за самостоятелност и отговорност трябва да имат студентите?
3.2. Компетенции за учене
3.2.1. Студентите имат нагласа за по-нататъшно учене
1
2
3
4
3.2.2. Студентите имат нагласа за извънаудиторна самостоятелна подготовка
1
2
3
4
3.2.3. Какви други компетенции за учене трябва да имат студентите?
3.3. Комуникативни и социални компетенции
3.3.1. Студентите притежават комуникативност, компетентност за общуване с различни аудитории
1
2
3
4
3.3.2. Студентите показват широк вътрешен мироглед, който показва солидарност с други хора
1
2
3
4
3.3.3. Какви други компетенции за учене трябва да имат студентите?
3.4. Професионални компетенции
3.4.1. Студентите набират и интерпретират подходящи данни, предназначени за решаване на проблеми
1
2
3
4
3.4.2. Студентите могат да провеждат самостоятелно проучвания с практическо значение и да анализират получените резултати
1
2
3
4
3.4.3. Студентите умеят да преценяват важността на различните фактори при вземане на решения от конструктивен или технологичен характер
1
2
3
4
3.4.4. Студентите оценяват явленията и процесите от социални и етични аспекти, появяващи се по време на учене или работа
1
2
3
4
3.4.5. Какви други компетенции за учене трябва да имат студентите?
